攀岩在疗法诊所

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攀岩在疗法诊所

作为儿科职业治疗师,我们帮助孩子培养通过戏剧工作所需的技能。我们经常和家人和朋友开玩笑,我们是“专业参与者”,因为与患者的会话可能看起来像我们刚刚和他们一起玩。但是,这些戏剧会有隐藏的目的。在我们的会议期间,我们经常利用攀岩墙,从Everlast攀爬。以下是我们努力改进的一些技能: 

  • 精美电机开发:灵巧,力量,掌握和手的运动范围 
  • 双边协调:能够同时使用身体两侧。这会影响切割等活动,同时稳定纸张,操纵衣服紧固件,打开容器。
  • 电机规划能力:能够规划和序列适当的动作,以满足小型任务的需求。为了实现这一目标,大脑依赖于感官系统和身体意识。
  • 核心肌肉力量:躯干肌肉的发展稳定,对齐,移动身体躯干。核心强度降低会导致姿势差,影响精细的机动技能。
  • 上肢使用(运动范围,力量和协调):大多数童年职业所必需的基础技能,如自养,穿好衣服,捕捉球和手写。
  • 视觉运动技能:视觉技巧之间的相互作用,视觉感知技能和运动技能,如着色,切割和写作。
  • 视觉感知技能:从我们通过视力获得的视觉信息处理和解释意义。视觉感知在手写,数学和阅读中起着重要作用。
  • 感官加工能力:孩子如何处理他们所看到的,听到,感受,味觉等和适当的回应。
  • 执行运作:组织,排序,启动和注意等技能。
  • 自尊心:对一个人的能力的信心 

在会议中,我们可以使用攀登墙和对孩子的恰到好处的挑战计划一项活动。恰当的挑战是重要的,以赋予孩子展示他们能够提高和成功的人来说展示他们。 Everlast墙壁的持有在该计划中至关重要。在我们的诊所,许多儿童专门享受使用环形连接的搭配。 

            妮可, 柴郡健身区的职业治疗师在研究生院中写了一篇论文,题为“高中老年学生的室内攀岩计划对发展障碍的影响”。当她采访包括室内攀岩计划的学生时,她发现了这些共同的主题,其中包括: 

  • 信心
  • 新学习 
  • 对其他目标/活动的概括 
  • 工作技能的应用 
  • 自我倡导者 
  • 社会化 
  • 相信
  • 享受和改善的心理健康 

要了解更多关于她的论文和调查结果,请访问 这个网站。

经常,她建议室内岩石攀登她与家人一起工作,因为她相信其利益,她有研究备份!如果您认为您的孩子可能会受益于职业治疗,请填写下面的表格。爬上!

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